Debate a questão da literacia e da letracia. Pode alguém se literado sem passar pelo processo de saber descodificar uma cadeia de carateres alfanuméricos? - a isto o autor chama de letracia. Aborda também a questão dos fundamentos do ensino tradicional baseado nos 3 Rs, ou seja reading (leitura); ‘riting (escrita) e; ‘rithmetic (aritmética).
Reflexão: a distinção entre a literacia e a letracia. Não é preciso saber ler para procurar respostas. A “máquina do conhecimento” (computador) parece ter a resposta. Nos EUA, apenas 10% das crianças cegas aprendem braille - o ensino Norte americano parece ter abandonado a “letracia braille” e parece confiar na “Máquina do Conhecimento” para fazer chegar o conhecimento às pessoas cegas. Será? Para explorar…